2月28日下午，信息学院二级理论学习中心组在赛南405召开了以“踔厉奋发、笃行不怠，在学校发展新征程上展现新作为”为主题的二级理论学习中心组专题学习会。学院党政领导、党委委员、纪委委员、系所办负责人、教工支部书记等参加了本次学习，信息工程学院院长周浩淼和教学副院长单良作主题发言，会议由党委书记郑成林主持。

周浩淼详细讲解了省委人才工作会议和全省数字化改革工作推进会的精神要领。他指出，袁家军书记在会议中强调浙江需加快打造世界重要人才中心和创新高地的战略支点，对高校培养、引进人才工作做出了重要指示。信息学院需继续充分落实党管人才的政策，各教工党支部、各系所应主动承担起培养和引进国家级、省部级人才的重任，优化信息学院人才队伍结构。在全省数字化改革工作推进会中，袁家军书记强调要迭代升级数字化改革体系架构，整合形成“1612”体系构架。周浩淼指出数字化改革与信息学院的学科建设、科研工作息息相关，要将会议精神融入到学院工作中，争取在提升教学质量、申报博士点、建设国家一流专业等方面取得进展。

单良就习近平总书记在党的十九届六中全会第二次全体会议上的重要讲话精神分享学习体会和展开讨论。她认为，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全会精神，是当前和今后一个时期的重大政治任务。结合实际工作，单良就如何贯彻落实会议精神提出几点建议，一是组织全院教师深入学习，进一步提升教师的思想理论水平；二是认真研究如何将全会精神融入到课程思政中，打造丰富全面的课程思政项目；三是找准融入课程思政的途径和方法，发挥教师和学生的主观能动性和创造性，开展形式多样的实践教学。

郑成林指出全院的理论学习还需继续深入，并就此次学习内容，对学院理论学习中心组成员提出了以下几点要求：一是提升理论学习与中心工作融合度，认真分析校、院“十四五”发展规划、年度重点工作任务、党建和思想政治工作等一些事关学院发展的重要事项研究，切实促进理论学习带动学院中心工作；二是对外加大高层次人才引进力度，对内提升培养人才的能力，改善学院人才队伍结构，提升学院师资发展水平；三是强化课程思政意识，把思政教育有机融入各专业、学科、课程建设中，深入挖掘课程思政建设的有效方式，创新课程思政建设的方法，构建课程思政与思政课程有机融合的体制机制，避免课程思政流于形式，止于表面。